En lien avec le spectacle, des ateliers peuvent être proposés dans une démarche de découverte musicale s’appuyant sur les vedettes du spectacle : les jouets sonores. Ces ateliers s’adressent aux enfants de 4 à 6 ans, âge auquel les enfants commencent à acquérir le sens de la pulsation qui sera nécessaire à la mise en place d’une création musicale collective.

Ces ateliers ont pour but de favoriser la créativité, développer la curiosité, l’expression et l’imaginaire, travailler l’écoute des autres, acquérir certains repères musicaux comme les notions de rythmes, de durée, de volume sonore. Pendant les séances, les enfants devront être attentifs pour pouvoir répondre à des consignes simples afin de créer une composition collective. Chaque enfant aura la liberté d’explorer les sons des jouets disponibles et d’en proposer un usage pour l’intégrer à la composition.

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Déroulement d’une séance :

Chaque séance commence par un petit échauffement corporel et vocal et par des petits jeux rythmiques afin d’entrer dans l’activité.

Les enfants ramènent un ou plusieurs jouets sonores de leur choix, le musicien en propose d’autres qu’il aura apportés. Après avoir écouté et découvert les différents types de sons produits, les enfants trient ces sons en fonction de leur durée, de leur nature, de leur volume sonore.

Puis le groupe entre dans le travail de « composition » : choix des « instruments » selon leur musicalité ou non, de leur exploitation possible ou non,  constitution de « pupitres » selon les jouets choisis, exploitation des rythmes des jouets, puis composition d’une ou plusieurs petites pièces musicales dirigées par le musicien selon des techniques inspirées du soundpainting.