On frappe à la porte. Un personnage volubile en salopette rose et chapeau noir passe la tête, et entre dans la salle de classe. Il est content. Il a trouvé l’endroit qu’il cherchait. Mais il a besoin de place pour poser un grand tapis noir. En quelques manipulations alertes, il installe la scène dans le coin de regroupement et distribue un « coussinpoursasseoir » à chaque enfant, bref il transforme la classe et prépare l’arrivée de son complice, celui qui fait des sons avec ses « amis jouets ».

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Quand tout le monde est confortablement installé, un grand bonhomme en salopette blanche et bonnet vert entre en poussant devant lui un gros coffre à roulettes, blanc avec des ronds verts… d’où sortent petit à petit ses « amis jouets ».

Et le concerto commence. Les poupées rient, les cubes s’entrechoquent, les hochets hoquètent et tout se mêle en une joyeuse farandole sonore. Le personnage s’emballe, se laisse aller à jouer avec tout le contenu du coffre, s’amuse avec le moindre canard en plastique ou pistolet à bouchon. Le maestro et ses jouets musiciens entraînent les enfants dans une symphonie artisanale et ludique.

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Mais les jouets s’accumulent sur la scène, comme dans une chambre d’enfant, et il faut bien ranger tout ce déballage. Comme à regret, mais en musique, les deux compères remettent tous les jouets dans le coffre, non sans leur dire au revoir. Le coffre se referme. La musique continue seule puis s’éteint. Les deux personnages s’éclipsent. Et s’en vont toquer à la porte de la classe d’à côté.

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Toytoy, les Colporteurs Pouëtiques est un spectacle particulièrement adapté aux enfants des classes de cycle I et II, de 2 à 8 ans. La musique y est « désacralisée », rendue accessible à tous, les instruments de musique étant des jouets que les enfants connaissent pour les avoir manipulés eux-mêmes quand ils étaient plus petits ou avec lesquels ils jouent encore. Ces jouets font appel à leurs souvenirs et de par leur utilisation décalée commencent une nouvelle vie.

Les Colporteurs Pouëtiques déambulent de classe en classe, sur le temps de fréquentation de l’école par les enfants. Il interviennent dans les classes sans aucun aménagement préalable de l’espace. Les comédiens s’invitent dans l’univers familier des enfants et créent un moment de surprise dans une grande proximité avec eux. Quand ils quittent la salle, celle-ci retrouve son état initial et la parenthèse se referme. Un repérage systématique est effectué par les comédiens pour adapter le spectacle le mieux possible aux spécificités des lieux de représentation et des emplois du temps des groupes d’enfants. Il peut être joué 4 à 5 fois en autant de lieux durant la journée.